Milli Eğitim Bakanı Selçuk'tan Karma Eğitim Açıklaması: 'Çeşitlendirme Anlamında Sakıncası Yok'

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, karma eğitime ilişkin değerlendirmede bulundu. Karma sistemden tamamen vazgeçmek gibi bir düşüncelerinin olmadığını belirten Selçuk, 'Ama bazı okulların kız, bazı okulların erkek okulu olarak düzenlenmesinin, bir çeşitlendirme anlamında benim için hiçbir sakıncası yok” dedi.

Selçuk, MEB’in 2019 bütçesinin görüşüldüğü TBMM Plan ve Bütçe Komisyonu’nda milletvekillerinin sorularını yanıtladı. 

Cumhuriyet'ten Ozan Çepni'nin haberine göre, öğretmenler yerine okullara ‘performans’ sistemi uygulanacağını belirten Selçuk, “Sadece okulun MR’ını çekmek için. Online her bir okulu Ankara’dan cep telefonumuzdan izleyip, okulun neye ihtiyacı varsa anlık olarak görüp önlem alacağız” diye konuştu.

PISA için kritik okulları belirlediklerini söyleyen Selçuk, “Türkiye’deki okullar arasındaki başarı ve imkân farklılıkları OECD’ye, UNESCO’ya göre yüksek. Bu kapsamda öncelikli olarak ortalamayı düşüren en kritik okulları belirledik. 2021 yılındaki uluslararası izleme değerlendirme çalışmalarında belirli bir mesafe almak için de bu sene 6. sınıflardan başlayan bir ölçme değerlendirme stratejisi geliştirilmesi ve bunun 3 sene sürmesi gerekiyor, PISA sınavına hazırlık için” dedi.

Tüm öğretmenlere yüksek lisans konusunuyla ilgili Bakan Selçuk, “Eğitim fakültelerimizle işbirliği içinde atanan kişinin bir yıllık tezsiz yüksek lisansını vermek ve diploma temelli bir çalışma yapmak istiyoruz. 5 yıl içerisinde bütün öğretmenlerimizin yüksek lisansa dayalı bir mesleki gelişim politikasının içinde olmasını arzu ediyoruz” dedi.

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, karma eğitimin kaldırılması tartışmasına ilişkin “Türkiye’deki bütün okulların karma olmasından mı vazgeçilecek’ diye soruluyorsa inanın böyle bir şeyi oturup konuşmamıza gerek yok. Böyle bir niyet de çaba da yok. Ama bazı okulların kız, bazı okulların erkek okulu olarak düzenlenmesinin bir çeşitlendirme anlamında benim için hiçbir sakıncası yok” diye konuştu.